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中国传统文化是历史的结晶,活着的生命,它所蕴含的思维方式、价值观念,对培养社会主义经济建设应用人才具有一定的指导作用。因此,中国传统文化课程应改进教学模式,着力于实践教学,培养应用型人才,满足社会经济建设对应用人才的需求。
中国传统文化课堂教学对应用人才培养新议
【摘 要】
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中国传统文化是历史的结晶,活着的生命,它所蕴含的思维方式、价值观念,对培养社会主义经济建设应用人才具有一定的指导作用。因此,中国传统文化课程应改进教学模式,着力于实
【机 构】
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郑州工业应用技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年26期
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