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采用调查法,从家长对家园合作的认知与态度、家长参与家园合作的频率、内容与方式等方面了解家长参与家园合作的现状。调查发现,家长在参与家园合作的过程中还存在着诸多问题。家长怎样主动积极参与家园合作,怎样与教师进行直接交流,寻求专业的指导;幼儿园应探寻深层次的家园合作方式,丰富合作内容。
家长参与家园合作现状、问题与对策
【摘 要】
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采用调查法,从家长对家园合作的认知与态度、家长参与家园合作的频率、内容与方式等方面了解家长参与家园合作的现状。调查发现,家长在参与家园合作的过程中还存在着诸多问题
【机 构】
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湖北文理学院教育学院
【出 处】
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成都师范学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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2017年度湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目“荆楚卓越教师协同育人计划”(鄂教高函[2017]29号);湖北文理学院教育学院大学生创新创业训练项目“家园合作中家长的认知与参与现状调查”(2017015)研究成果
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