【摘 要】
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文本是教学的载体,也是一种文字的编织体。走进文本,就是带着情感,按照自己的意愿,以自己独特的体验,涵泳感悟,解读文本。教师在备课的过程中,就应该认真解读文本真正起到沟
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文本是教学的载体,也是一种文字的编织体。走进文本,就是带着情感,按照自己的意愿,以自己独特的体验,涵泳感悟,解读文本。教师在备课的过程中,就应该认真解读文本真正起到沟通学生世界与文本世界的作用。教师在备课的过程中该怎样走进文本?我以自己五备《程门立雪》一课为例谈谈。
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