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不只是感动,更是因为,轩终于从被遗弃的感受中走了出来。
我接这个班级时是三年级。那时,轩是个快乐得没心没肺的孩子。个子小小的他,最喜欢做的事就是拽着我的袖子,笑弯了眼睛问一串的“为什么啊”,直到我佯怒,才咯咯笑着跑开。
可是到了下学期,听不到轩的笑闹了,他变得异常安静,不再缠着我,课间也不和同学追逐打闹了。
最常见的是,他眼神茫然地坐在课堂上,小小的身躯不安地扭动着。我总是把自己的笔塞进他的手中,那支笔在作业本上画出歪歪扭扭的字迹,一路向下斜成弧形。我看着心不在焉的他,用手揉着他那柔软的头发,把长长的叹息埋在心里。
父母闹离婚,他先是作为筹码被争来抢去而大打出手;后来又变为被弃的包袱,扔在没结婚的叔叔处,连早饭都常常没得吃,捏着两元钱就来上学了。我知道后就把我食堂的早餐留一半,或者一个包子,或者一个鸡蛋,带给他,而他每次都要我命令着才吃下去。
看着轩郁郁寡欢的神态、越来越差的作业与成绩,我决定找家长好好沟通。
我打电话给轩爸,被告知在外地工作,无法照应孩子,让我去找孩子妈妈。轩妈离婚后再也没有来过,拨打曾经的电话,成了空号。好不容易通过轩爸找到了电话,可是接电话的轩妈却总是沉默。
在我连续一周每天一个电话之后,近半年没露面的轩妈终于来了。看着她高高凸起的腹部,我似乎明白了。
我把轩喊到了办公室。可是轩并没有我预想中那样扑进妈妈的怀中,也没有一丝开心的表情。他的头固执地扭着,眼睛盯着办公室墙角的那盆绿萝。只是,当轩妈那有些拖沓的脚步声消失在门外时,只见轩两行泪水珠串般落下,渐至汹涌。
我把轩揽进怀中,无言地轻拍着他的后背,直到那紧张的小肩膀松弛下来。可是我的心却紧紧地揪了起来。我想,我一定要做些什么,要把轩从这样被弃的失落中拉出来。
于是,我不再那么宠溺、宽容他,对他多了要求,常常要求他的帮助,比如课后送作业本,帮我到传达室取信件……因为他不写作业,我每天中午让他帮我批两三本作业。这些事,他开始抵触,后来渐渐喜欢,批作业时,常和我讨论问题,有时还故意固执地坚持他的看法。我呢,在他做这些事时,故意大声跟同事们说:“今天太累了,幸亏有轩帮忙。”然后一个苹果,或者一个橘子,和轩分享。我还故意要略大的一半,跟他逗趣:“孔融四岁能让梨,你都十岁了,应该让着我。”开始,他还腼腆,后来就会开心地笑,我又看到那熟悉的“月牙”。
许久没消息的轩爸那天打来电话,告诉我一件事:轩的叔叔骑摩托车不小心受了伤,轩每天放学回家都学着给叔叔做饭,早上还早起买早餐。第一次主动给轩爸打电话,告知情况。轩爸很开心。我听了,心里也很高兴。轩已经开始正视并积极对待自己的现状了。
那个周五,我带轩去图书馆還书,遇到怀孕的同事,抱着一大摞书回班级。我忙让轩帮那位同事送书回教室。一会儿,轩举着个大苹果回来了,说是老师送的,要和我一起吃。我装作漫不经心地说:“怀孕很辛苦,你妈怀你那时也这样。也不知道这次,你妈妈给你生个弟弟还是妹妹,你要做哥哥了。”我注意到,他的眼睛亮了一下。
没过两天,轩在课间找到我,可也没说什么。我觉得他肯定有事告诉我,就主动问他。他犹豫了下,吞吞吐吐地说:“我昨晚打电话给妈妈了,妈妈说可能是个妹妹。”天!他终于原谅了妈妈。我忍住眼泪,开心地说:“妹妹好,可爱,会听哥哥的话。”他咧开嘴乐了。
那一天早上,我腰病突然复发,无法上班。中午时,办公室同事来电话,一接听,却是轩,一连声问我要不要他来帮忙。听着那焦急稚嫩的童声,我的眼泪止不住流了下来。不只是感动,更是因为,轩终于从被遗弃的感受中走了出来。他明白自己不是多余的,这个世界需要他。
欧阳明摘自《风流一代·青春》
我接这个班级时是三年级。那时,轩是个快乐得没心没肺的孩子。个子小小的他,最喜欢做的事就是拽着我的袖子,笑弯了眼睛问一串的“为什么啊”,直到我佯怒,才咯咯笑着跑开。
可是到了下学期,听不到轩的笑闹了,他变得异常安静,不再缠着我,课间也不和同学追逐打闹了。
最常见的是,他眼神茫然地坐在课堂上,小小的身躯不安地扭动着。我总是把自己的笔塞进他的手中,那支笔在作业本上画出歪歪扭扭的字迹,一路向下斜成弧形。我看着心不在焉的他,用手揉着他那柔软的头发,把长长的叹息埋在心里。
父母闹离婚,他先是作为筹码被争来抢去而大打出手;后来又变为被弃的包袱,扔在没结婚的叔叔处,连早饭都常常没得吃,捏着两元钱就来上学了。我知道后就把我食堂的早餐留一半,或者一个包子,或者一个鸡蛋,带给他,而他每次都要我命令着才吃下去。
看着轩郁郁寡欢的神态、越来越差的作业与成绩,我决定找家长好好沟通。
我打电话给轩爸,被告知在外地工作,无法照应孩子,让我去找孩子妈妈。轩妈离婚后再也没有来过,拨打曾经的电话,成了空号。好不容易通过轩爸找到了电话,可是接电话的轩妈却总是沉默。
在我连续一周每天一个电话之后,近半年没露面的轩妈终于来了。看着她高高凸起的腹部,我似乎明白了。
我把轩喊到了办公室。可是轩并没有我预想中那样扑进妈妈的怀中,也没有一丝开心的表情。他的头固执地扭着,眼睛盯着办公室墙角的那盆绿萝。只是,当轩妈那有些拖沓的脚步声消失在门外时,只见轩两行泪水珠串般落下,渐至汹涌。
我把轩揽进怀中,无言地轻拍着他的后背,直到那紧张的小肩膀松弛下来。可是我的心却紧紧地揪了起来。我想,我一定要做些什么,要把轩从这样被弃的失落中拉出来。
于是,我不再那么宠溺、宽容他,对他多了要求,常常要求他的帮助,比如课后送作业本,帮我到传达室取信件……因为他不写作业,我每天中午让他帮我批两三本作业。这些事,他开始抵触,后来渐渐喜欢,批作业时,常和我讨论问题,有时还故意固执地坚持他的看法。我呢,在他做这些事时,故意大声跟同事们说:“今天太累了,幸亏有轩帮忙。”然后一个苹果,或者一个橘子,和轩分享。我还故意要略大的一半,跟他逗趣:“孔融四岁能让梨,你都十岁了,应该让着我。”开始,他还腼腆,后来就会开心地笑,我又看到那熟悉的“月牙”。
许久没消息的轩爸那天打来电话,告诉我一件事:轩的叔叔骑摩托车不小心受了伤,轩每天放学回家都学着给叔叔做饭,早上还早起买早餐。第一次主动给轩爸打电话,告知情况。轩爸很开心。我听了,心里也很高兴。轩已经开始正视并积极对待自己的现状了。
那个周五,我带轩去图书馆還书,遇到怀孕的同事,抱着一大摞书回班级。我忙让轩帮那位同事送书回教室。一会儿,轩举着个大苹果回来了,说是老师送的,要和我一起吃。我装作漫不经心地说:“怀孕很辛苦,你妈怀你那时也这样。也不知道这次,你妈妈给你生个弟弟还是妹妹,你要做哥哥了。”我注意到,他的眼睛亮了一下。
没过两天,轩在课间找到我,可也没说什么。我觉得他肯定有事告诉我,就主动问他。他犹豫了下,吞吞吐吐地说:“我昨晚打电话给妈妈了,妈妈说可能是个妹妹。”天!他终于原谅了妈妈。我忍住眼泪,开心地说:“妹妹好,可爱,会听哥哥的话。”他咧开嘴乐了。
那一天早上,我腰病突然复发,无法上班。中午时,办公室同事来电话,一接听,却是轩,一连声问我要不要他来帮忙。听着那焦急稚嫩的童声,我的眼泪止不住流了下来。不只是感动,更是因为,轩终于从被遗弃的感受中走了出来。他明白自己不是多余的,这个世界需要他。
欧阳明摘自《风流一代·青春》