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新的课程改革对教学方法提出了新的要求.但是,无论什么样的教学方法,教学活动都是在教师和学生的交流互动中完成的.常常听到有学生说,上数学课听不懂老师讲些什么,老师讲的例题都能听懂,但自己做题就不会了.这些现象牵涉到教师上课语言方面的问题.教师的课堂语言方式,语言艺术,用语技巧等都在制约着课堂教学的效果.授课语言是指教师系统、完整地向学生讲解教材、传授知识和技能、培养情感和价值观的教学语言形式.它是课堂教学中最基本的语言表达形式.