【摘 要】
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教育部明确在义务教育阶段推行“5+2”教育模式，“5+2”教育模式在进一步增强了教育服务能力的同时，也给小学体育教育带来了新的机遇。本文是在解读新政策后，以当前的小学体育教学存在的问题为起点，分析新政策下小学体育教育面临的机遇，提出在“5+2”教育模式覆盖下小学体育教育发展的挑战和该如何把握机遇两部分的个人见解。
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教育部明确在义务教育阶段推行“5+2”教育模式，“5+2”教育模式在进一步增强了教育服务能力的同时，也给小学体育教育带来了新的机遇。本文是在解读新政策后，以当前的小学体育教学存在的问题为起点，分析新政策下小学体育教育面临的机遇，提出在“5+2”教育模式覆盖下小学体育教育发展的挑战和该如何把握机遇两部分的个人见解。
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