【摘 要】
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随着时代的发展与社会的进步，我国已经步入互联网快速发展阶段，走进了科学技术高速发展的新时期。在“互联网+”背景之下，各学科教师在开展授课与教学活动过程之中，所采用的教学策略也应当作出及时的转变。而初中信息技术教师就要结合本学科的课程优势，立足“互联网+”背景来展开信息化教学，推进现代化教学进程发展，引领学生在更为先进的现代化课堂之中进行知识的学习与探究，从而培养学生信息素养，激发学生科学探究思维，
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随着时代的发展与社会的进步，我国已经步入互联网快速发展阶段，走进了科学技术高速发展的新时期。在“互联网+”背景之下，各学科教师在开展授课与教学活动过程之中，所采用的教学策略也应当作出及时的转变。而初中信息技术教师就要结合本学科的课程优势，立足“互联网+”背景来展开信息化教学，推进现代化教学进程发展，引领学生在更为先进的现代化课堂之中进行知识的学习与探究，从而培养学生信息素养，激发学生科学探究思维，推进学生实现长远进步与提升。
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鱼道工程等过鱼设施有效缓解了水利水电工程拦河筑坝导致的鱼类洄游阻隔效应，但鱼道设施的过鱼效果如何需要深入研究。依托于沙坪二级水电站沿大渡河左岸鱼道工程展开研究，采用水声学设备观测辅以渔获物采集发现鱼类上溯与水温、下泄流量等因素密切相关；结合现场水信息，应用Riverwatcher红外线水下视频观测系统对2019年3～5月鱼道内部过鱼节律做出统计。研究发现：鱼道内部的过鱼效率仅约52.94%,主要过
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