从5种教学计划看护理专业改革状况

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改革开放以来,卫生部多次提出,要适应国情改革护理教育.本文通过对通用四年制、三年制、H校改革试点、S校特色护理的4种教学计划的比较分析,并参照日本东京护校教学计划,指出了现行计划存在的问题,并提出了改革建议.
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