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＂学为中心＂蕴含的教学思想包括学习观、学生观、师生的角色定位等,这些理念强调要以学生为主体,以教师为主导,以活动为中心,把学生的＂学＂和教师的＂教＂有机结合在一起,提高课堂教学效果。以初中英语阅读课堂教学为例,可围绕＂标题＂设问,教会学生预测文本大意的能力;解读＂难句＂入手,教会学生解决疑难问题的技巧;挖掘＂深层＂含义,教会学生理解文本内涵的方法。