形势·问题·对策——宁夏乡镇企业发展思考

来源 :金融经济(银川) | 被引量 : 0次 | 上传用户:YIFEIFEI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】宁夏回族自治区地处全国经济不发达的西部,东不沿海、北不靠边,地域小、人口少、产值低、基础薄、交通不便、信息闭塞,是全国有名的老少边穷地区.近几年在党的十四大精神和邓小平同志南巡重要讲话的鼓舞及农业银行的大力支持下,乡镇企业广大职工解放思想、深化改革、艰苦奋斗、开拓进取,开创了乡镇企业“超常规、跳跃式”发展的大好局面,成绩喜人.但也存着一些令人忧虑、值得重视与解决的问题.
其他文献
通过井下仪器的监测所得的第一手资料以及通过计算机的数值模拟,比较梅山铁矿15 m×15 m与15 m×20 m不同结构参数间柱、巷道的应力和应变(位移变化值),得出了无底柱
计算机技术日益成熟和普及,同时计算机犯罪也呈高速增长的趋势,因此深入研究计算机犯罪的证据,进而研究计算机犯罪取证的原则、计算机犯罪取证的方法、取证的工具和取证的步骤等
从历史考察的视角,对我国侵权行为法的发展脉络作了一下回顾,同时在此基础上分析了我国侵权行为的现状,这有益于把握其中的问题,也为将来的发展完善打开了通路.
农行银川市开发区支行在宁夏农行系统真可谓“小字号”,自1993年9月挂牌到现在,只有17名员工,而且一直在租借的不足400平米的房子里既办公又营业。支行地处银川新老城之间的银川开发区内,这
介绍了普通浓密机进行高效化改造、提高浓密机底流浓度、成倍地减少输送过程中所带走的水量,具有明显的经济效益和社会效益.同时也为新尾矿库尾矿长距离输送节约投资.
合作即共同完成,这种学习方式打破了以往要求学生独立完成的局限,让学生在学习过程中的信息交流更广阔;探究即在学习过程中通过观察、阅读、思考等而发现并解决问题. 在初中数学教学中实施探究式教学,以学生为主体,充分发挥教师的主导作用,引导学生在合作中学习,在合作中探究,在合作中构建知识,这种教学方式可让学生得到更好地发展.  一、创设情境,引入新课题  合作的基础是心理相容,如此,在课堂中就需创设和谐的
随着我国社会转型和城市化进程的不断发展,流动人口犯罪问题仍将十分突出。深入分析流动人口违法犯罪的个体原因可以发现,“心理失衡”是其中的一个重要因素。反恩以往流动人口
综合地运用成本收益比较法、边际分析法、沉没成本分析法和机会成本法,结合矿产品价格和生产成本的长期平均趋势,建立了矿山低品位矿利用的临界品位的经济分析模型.并给出了
根据黑鱼矿床深部矿体的赋存地质条件,自然环境和黑山沟铁矿的开采现状,简要分析深部矿体统盘建设和独立建设的工程量、工期和投资,提出统一建设开采的技术可行性和经济合理
【摘要】 随着小学数学新课标的推进,小学数学课堂教学已不再是单纯的以枯燥的数学基础知识为主要教学内容,而是逐渐向着趣味性、生活化发展. 因此更加突显了数学综合实践活动课程开展的必要性. 本文对有效开展数学综合实践活动课做了三点阐述:一以学科知识为支撑,社会生活为载体. 二精选内容注重应用. 三精心组织突显主体.  【关键词】 注重载体;精选内容;精心组织  1. 活动应以学科知识为支撑,社会生活为