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重视制度非理性因素教育 实施人本教学管理
重视制度非理性因素教育 实施人本教学管理
来源 :济南职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ydaf5hv2
【摘 要】
:
在教学管理活动中,实施人本教育是学校顺利实施教育教学的有力保障。教学管理制度建设要坚持民主立制,内涵应渗透到学生思想中,使学生自觉接受管理,实施过程中要重视人的非理
【作 者】
:
傅晓钟
【机 构】
:
山东商业职业技术学院
【出 处】
:
济南职业学院学报
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
制度
教学管理
人本教育
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在教学管理活动中,实施人本教育是学校顺利实施教育教学的有力保障。教学管理制度建设要坚持民主立制,内涵应渗透到学生思想中,使学生自觉接受管理,实施过程中要重视人的非理性因素作用,进行情感渗透和疏导,为学生学习成才成长服务。
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