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本文探究将基于人教版2012版(新版)历史与社会教材。新版教科书图表相比老版本作了大量改变,本文探究主题是论证新版历史与社会教材图表的处理服务于有效教学,利于师生重视其价值和把握其特征,便于开发运用教材课程资源。
新教材的新图表,学教更有效
【摘 要】
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本文探究将基于人教版2012版(新版)历史与社会教材。新版教科书图表相比老版本作了大量改变,本文探究主题是论证新版历史与社会教材图表的处理服务于有效教学,利于师生重视其
【机 构】
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浙江省瓯海区瞿溪华侨中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年3期
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