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拉康认为,主体是分裂的,主体中包含着'他者',主体是在不断地与'他者'认同的过程中生成的.拉康的主体理论,从心理学的角度为当今主体教育中对主体间性的追求提供了又一坚实的理论基础.面对当今主体间性缺失的现代教育,我们有必要重新审视拉康的这一主体理论.
教育学视界下之拉康主体理论
【摘 要】
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拉康认为,主体是分裂的,主体中包含着'他者',主体是在不断地与'他者'认同的过程中生成的.拉康的主体理论,从心理学的角度为当今主体教育中对主体间性的追求
【机 构】
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杭州师范学院
【出 处】
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杭州师范学院学报：医学版
【发表日期】
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2005年4期
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