【摘 要】
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幼儿体育游戏的情境化教学应能够结合幼儿的年龄特点,采用趣味性与教育性兼具的方式来展开.本文就幼儿体育教学中引入绘本内容的重要价值进行了分析,并立足于实践就以绘本内
【机 构】
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福建省漳州市长泰县林墩中心幼儿园,福建 漳州 363904
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幼儿体育游戏的情境化教学应能够结合幼儿的年龄特点,采用趣味性与教育性兼具的方式来展开.本文就幼儿体育教学中引入绘本内容的重要价值进行了分析,并立足于实践就以绘本内容拓展幼儿体育教学情景化教学的基本原则予以了总结,在此基础上提出了实践策略.在拓展幼儿体育游戏情境化教学的过程当中,可将绘本作为重要的资源进行改造,需立足游戏、注重创新、着眼未来,以多彩的内容、动人的情境及和谐的氛围,推动幼儿体育游戏情景化教学的深入发展.
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