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英语写作教学是长期积淀的过程,切忌一蹴而就、脱离教材、快速炮制,英语学习没有捷径可循,只有通过加强基础和练习规范,才能最终达到文质兼备.
探讨高中英语写作教学策略
【摘 要】
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英语写作教学是长期积淀的过程,切忌一蹴而就、脱离教材、快速炮制,英语学习没有捷径可循,只有通过加强基础和练习规范,才能最终达到文质兼备.
【机 构】
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青海省民和县第一中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2016年52期
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