【摘 要】
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素质教育深化改革背景下教育部门对审美教育提出更高的要求。高校作为培养人才的主阵地,更是提升人素养的摇篮,高校声乐教 师在教学中可加强对学生进行审美教育,以此为基础培养学生审美意识,促进学生形成良好的审美能力。为此,接下来本文以高中声乐教学中审美 教育的重要意义为切入点,之后从提高学生乐器鉴赏力,奠定审美教育保障、加强乐器实践,提供审美教育的舞台等多方面提出开展审美教育的建议。
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素质教育深化改革背景下教育部门对审美教育提出更高的要求。高校作为培养人才的主阵地,更是提升人素养的摇篮,高校声乐教 师在教学中可加强对学生进行审美教育,以此为基础培养学生审美意识,促进学生形成良好的审美能力。为此,接下来本文以高中声乐教学中审美 教育的重要意义为切入点,之后从提高学生乐器鉴赏力,奠定审美教育保障、加强乐器实践,提供审美教育的舞台等多方面提出开展审美教育的建议。
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