2009IMO中国国家集训队概况及选拔考试题目评析(续)

来源 :数学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:x360791581
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第2天2009年4月1日8∶00—12∶30湖北武汉4.(余红兵供题)设正实数a,b满足b-a2.求证:对区间[a,b)中任意两个不同的整数m,n,总存在一个由区间[ab,(a+1)(b+1))中某些整数组成的(非空)集合S,使得∏x∈Sxmn是一个有理数的平方.分析很难直接看出如何选取这个S,先对基本情况进行分析 Day 2, April 1, 2009 8:00 - 12:30 Wuhan, Hubei 4. (Yu Hongbing for the title) set the real real a, b meet b-a2. Confirmation: For any two different [a, b) There is always a (non-empty) set S of some integers in the interval [ab, (a + 1) (b + 1)) such that Πx∈Sxmn is a square of rational numbers. It is difficult to directly see how to choose this S, the first analysis of the basic situation
其他文献
5月底获悉,IBM公司推出了企业存储全球镜像技术(I B M G l o b a lMirrorforEnterpriseStorage),该技术能够以接近本地传输的速度提供全球备份和恢复保护。作为IBM存储一系列
论文详细分析潇湘八景的语词要素、场景特征、天候构成,以及传入日本的形态。论述了日本的博多八景、大慈八景、近江八景、金泽八景的形成以及现状。认为,潇湘八景因天候和时
关于圆锥曲线性质的研究,是初等数学研究的重要组成部分,见诸各大期刊的研究成果林林总总,精彩纷呈.反观研究的目的,我们认为如何让研究成果更好地服务于中学数学教学,才是研
[设计片段一]感受面积转化迁移1.出示课本情境图,观察情境图,引导学生思考:要知道这个草坪铺多少草,就是要求什么?(揭示课题。)2.动态出示从小到大的三个圆,引导学生思考:从
中学历史教学大纲指出:“逐步培养学生历史唯物主义的基本观点,以及运用唯物主义观点观察问题和分析问题的能力是中学历史教学的重要任务之一。”多年来,为完成这一重要历史
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。 蒹 葭 gray, white dew for the cream. The so-called Iraqis, in the water side. Tr
1.学习潜能与学习潜能的考查“学习潜能”顾名思义是指某人学习潜力有多大.而与高考相关的学习潜能考查是指通过考试把考生的学习潜能分为差、一般、较好、好、很好等不同等
为全面提升全省农产品质量安全水平,保护人们身体健康,增强市场竞争力,扩大内外贸易,促进农业增效、农民增收。山东农业大学植保学院、山东省植保总站、山东省农科院植保所、
在本文将从提高音乐教学效率、增强教学直观性、激发学生的创新意识和自我表现欲望、扩展教学密度、拓宽学生的知识层面等几个方面,阐述运用多媒体技术优化音乐课堂教学策略
许李严建筑师有限公司 万国宝通银行大厦 东华三院伍若愚护理安老院 王董建筑师事务有限公司 西九龙中心 Buildinq Art and Design Practice 兴发街公厕 戚务诚建筑事