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历史是一门色彩感极强的学科，是我国中华名族文化历史的呈现载体，对学生的文化熏陶起着极其重要的影响。随着我国教育体制的改革，要求广大的历史教育工作者按照新课标的要求提高初中历史教学质量。本文就此指出了现教育体系下历史教学所存在的问题，并针对具体问题给出相应的教学策略，以此希望达到提高初中历史教学质量的目标。