论文部分内容阅读
摘要：红色影视是反映共产党人和爱国人士建立新中国和建设社会主义现代化先进事迹的作品。红色影视产生于革命战争年代，呼应抗日战争启发民族醒悟，号召全民抗日的时代需求，所以自其产生，红色影视就具有思想政治教育的功能，发挥着传播红色文化、弘扬红色精神、提高人民思想道德素质的重要作用。由于红色影视教育方式生动有趣、直观形象、隐形教育显著等特点，使其在发挥思想政治教育功能时具有独特的优势。因此我要开辟思想政治教育的新方法——发挥红色影视的思想政治教育，来提高高校思想政治教育的实效性。
关键词：红色影视;思想政治教育功能;方法措施
1. 研究目的
红色影视教育弥补了传统思想政治教育方式死板、内容枯燥的缺陷，对受教育者更有吸引力，能够调动受教育者学习的积极性，提高受教育者的思想素质。
2. 红色影视的思想政治教育功能
2.1 传播红色文化
红色文化是中国人民在艰难困苦、英勇斗争的革命实践中创造的宝贵的精神财富，它批判地继承了我国的传统文化，具有丰富的精神内涵，这些精神又随着时代的变化不断完善，推动着社会主义现代化的建设发展。红色影视推动了红色文化资源的开发，深入挖掘了红色精神的核心本质，促进了红色文化的传播，推动了红色精神的大力弘扬，有利于促进我国社会主义精神文明的建设，促进我国社会主义先进文化的发展。
2.2 价值引导
价值观念的形成确立，不是一朝一夕就能够完成的，它是随着知识的增长和生活阅历的积累而逐步确立起来的。价值观念的形成和发展是内外因共同作用的结果。红色影视作为红色文化的载体，自产生以来就具有思想政治教育的作用，承担着国家意识形态的规范，以及社会主义核心价值观的要求。红色影视借助影视传播的高效手段引导着人们的价值观念体系，促使人们的价值观念符合社会主义核心价值观的轨道发展，以满足中国特色社会主义视野的发展要求。
2.3 思想政治教育推动着红色影视的发展
红色影视与思想政治教育之间不是单方面影响的关系，而是两者互动发生作用的。一方面红色影视具备着思想政治教育的功能，有武装群众思想素质的作用。另一方面思想政治教育也促进着红色影视的发展。
2.3.1 思想政治教育对红色影视的发展起着规范引导作用
改革开放以来，随着经济的发展，文艺环境的改变，红色影视在数量和质量上都有着较大的发展，红色影视的类型也日趋多样化。但是红色影视也出现了各种问题，由于受到收视率、经济效益的驱使，红色影视模糊了其思想政治教育功能的重点，影视作品中爱情情节、悬疑情节占据大部分篇章，红色影视脱离思想政治教育方向发展轨道。思想政治教育对红色影视的发展起着方向指导的作用，能够规范红色影视的健康发展。思想政治教育能够挖掘红色影视的核心精神，巩固红色精神的内在框架，加强对于红色影视的方向引导、内容规范，促使红色影视的科学开发，保持红色影视强大的生命力，推进红色影视朝着思想政治教育需要的方向上发展。
2.3.2 思想政治教育对红色影视的发展起着推动促进作用
红色影视的发展离不开思想政治教育的支持。红色影视与思想政治教育之间是相互联系、互相促进的，思想政治教育的发展有利于促进红色影视的发展。我国对于思想政治教育力度的增大，有利于促进影视制作者对于红色影视的挖掘开发，有利于促进红色影视取得更好的社会效益、经济效益。思想政治教育可以促进红色影视社会效益的实现。红色影视可以促进我国政治、经济、文化的发展，具有多方面的效益，其中社会效益具体表现为红色影视对于政治、文化的发展;思想政治教育也可以促进红色影视经济效益的实现，国家为了加强国民对于民族文化的认同，为了弘扬民族精神，加大对于红色影视的投资力度，影视制作者响应国家思想政治教育，制作优秀的红色影视大力弘扬社会主义先进文化、社会主义核心价值观，来获取经济效益。
3. 运用红色影视加强思想政治教育的措施
3.1 将影视教育纳入高校的思想政治教育系统
学校是进行思想政治教育的主要场所，高校在坚持以传统的课堂教育为主的思想政治教育活动，要充分意识到红色影视在发挥思想政治教育中的独特优势，要利用一切资源，借用一切手段对学生进行思想政治教育，將红色影视教育纳入高校思想政治教育系统中去。
在思想政治课堂上合理利用红色影视，创新思想政治教育方法。高校对于大学生政治素养的培养多采用传统的课堂教育，将理论知识灌输给学生。传统的思想政治教育模式单一、内容枯燥，难以提起思维活跃、追求趣味的大学生的学习兴趣。高校应该创新思想政治教育的方法，采用红色影视教育方法，通过红色影视生动形象地演绎来激发大学生学习的积极性、主动性。老师在播放红色影视时，应将红色影视与课本理论结合起来，引导学生对于影视内涵加以反思，帮助学生理解红色影视中包含的文化精神，提高学生的思想道德素质。营造红色校园文化，形成思想政治教育新环境。思想政治教育环境对思想政治教育对象的思想道德的形成和发展产生一定的影响。高校对于学生思想素质的培养，除了对其进行课堂上的理论教育还应该注重思想政治教育环境对于学生思想素质的影响。高校可以通过营造红色校园文化，来加强红色文化的思想教育。譬如开设相关的红色文化讲座、举办红色知识竞赛、放映相关的红色影视等。
3.2 利用网络提高红色影视教育的影响力
红色影视的思想政治教育效果的有限性，提醒我们要改进红色影视教育的方式方法，突破影视教育的缺陷，提高影视教育的影响力。利用网络传播，扩展影视教育的影响范围。网络传播具有传播速度快、影响力大的特点，利用网络加大对于红色影视的传播速度、传播广度，有利于提高红色影视的影响力;采用多种方法，在播放影视作品的同时，积极引导观众探讨影视作品，延长红色精神对于观众的情绪感染，扩大红色影视对于观众的影响，促进观众对于思想政治教育信息的吸收理解，促使观众将红色精神转化辅助实际，激励着观众的学习、工作、生活。
结语
红色影视在思想政治教育中具有独特优势，可以弥补传统思想政治教育方式死板、内容枯燥的缺陷。因此我们应该重视红色影视思想政治教育功能的发挥。本文着力于研究新时期红色影视的思想政治教育，研究了红色影视思想政治教育功能的具体表现、红色影视教育的独特优势、分析了红色影视在发挥思想政治教育功能时面临的问题，剖析问题产生的原因，进而提出促进红色影视思想政治教育功能发挥的措施办法。
参考文献：
[1]胡梦恒 .论红色影视文化在高校思想政治教育中的价值[J].法制与社会，2010（09）.
[2]朱桂莲、李晶 .德育视角下的中国红色文化研究综述[J].中国青年研究，2010（06）.
[3]王炳林、张泰城 .高校红色文化资源育人发展报告2016[R]北京：人民出版社，2017-05-01.
关键词：红色影视;思想政治教育功能;方法措施
1. 研究目的
红色影视教育弥补了传统思想政治教育方式死板、内容枯燥的缺陷，对受教育者更有吸引力，能够调动受教育者学习的积极性，提高受教育者的思想素质。
2. 红色影视的思想政治教育功能
2.1 传播红色文化
红色文化是中国人民在艰难困苦、英勇斗争的革命实践中创造的宝贵的精神财富，它批判地继承了我国的传统文化，具有丰富的精神内涵，这些精神又随着时代的变化不断完善，推动着社会主义现代化的建设发展。红色影视推动了红色文化资源的开发，深入挖掘了红色精神的核心本质，促进了红色文化的传播，推动了红色精神的大力弘扬，有利于促进我国社会主义精神文明的建设，促进我国社会主义先进文化的发展。
2.2 价值引导
价值观念的形成确立，不是一朝一夕就能够完成的，它是随着知识的增长和生活阅历的积累而逐步确立起来的。价值观念的形成和发展是内外因共同作用的结果。红色影视作为红色文化的载体，自产生以来就具有思想政治教育的作用，承担着国家意识形态的规范，以及社会主义核心价值观的要求。红色影视借助影视传播的高效手段引导着人们的价值观念体系，促使人们的价值观念符合社会主义核心价值观的轨道发展，以满足中国特色社会主义视野的发展要求。
2.3 思想政治教育推动着红色影视的发展
红色影视与思想政治教育之间不是单方面影响的关系，而是两者互动发生作用的。一方面红色影视具备着思想政治教育的功能，有武装群众思想素质的作用。另一方面思想政治教育也促进着红色影视的发展。
2.3.1 思想政治教育对红色影视的发展起着规范引导作用
改革开放以来，随着经济的发展，文艺环境的改变，红色影视在数量和质量上都有着较大的发展，红色影视的类型也日趋多样化。但是红色影视也出现了各种问题，由于受到收视率、经济效益的驱使，红色影视模糊了其思想政治教育功能的重点，影视作品中爱情情节、悬疑情节占据大部分篇章，红色影视脱离思想政治教育方向发展轨道。思想政治教育对红色影视的发展起着方向指导的作用，能够规范红色影视的健康发展。思想政治教育能够挖掘红色影视的核心精神，巩固红色精神的内在框架，加强对于红色影视的方向引导、内容规范，促使红色影视的科学开发，保持红色影视强大的生命力，推进红色影视朝着思想政治教育需要的方向上发展。
2.3.2 思想政治教育对红色影视的发展起着推动促进作用
红色影视的发展离不开思想政治教育的支持。红色影视与思想政治教育之间是相互联系、互相促进的，思想政治教育的发展有利于促进红色影视的发展。我国对于思想政治教育力度的增大，有利于促进影视制作者对于红色影视的挖掘开发，有利于促进红色影视取得更好的社会效益、经济效益。思想政治教育可以促进红色影视社会效益的实现。红色影视可以促进我国政治、经济、文化的发展，具有多方面的效益，其中社会效益具体表现为红色影视对于政治、文化的发展;思想政治教育也可以促进红色影视经济效益的实现，国家为了加强国民对于民族文化的认同，为了弘扬民族精神，加大对于红色影视的投资力度，影视制作者响应国家思想政治教育，制作优秀的红色影视大力弘扬社会主义先进文化、社会主义核心价值观，来获取经济效益。
3. 运用红色影视加强思想政治教育的措施
3.1 将影视教育纳入高校的思想政治教育系统
学校是进行思想政治教育的主要场所，高校在坚持以传统的课堂教育为主的思想政治教育活动，要充分意识到红色影视在发挥思想政治教育中的独特优势，要利用一切资源，借用一切手段对学生进行思想政治教育，將红色影视教育纳入高校思想政治教育系统中去。
在思想政治课堂上合理利用红色影视，创新思想政治教育方法。高校对于大学生政治素养的培养多采用传统的课堂教育，将理论知识灌输给学生。传统的思想政治教育模式单一、内容枯燥，难以提起思维活跃、追求趣味的大学生的学习兴趣。高校应该创新思想政治教育的方法，采用红色影视教育方法，通过红色影视生动形象地演绎来激发大学生学习的积极性、主动性。老师在播放红色影视时，应将红色影视与课本理论结合起来，引导学生对于影视内涵加以反思，帮助学生理解红色影视中包含的文化精神，提高学生的思想道德素质。营造红色校园文化，形成思想政治教育新环境。思想政治教育环境对思想政治教育对象的思想道德的形成和发展产生一定的影响。高校对于学生思想素质的培养，除了对其进行课堂上的理论教育还应该注重思想政治教育环境对于学生思想素质的影响。高校可以通过营造红色校园文化，来加强红色文化的思想教育。譬如开设相关的红色文化讲座、举办红色知识竞赛、放映相关的红色影视等。
3.2 利用网络提高红色影视教育的影响力
红色影视的思想政治教育效果的有限性，提醒我们要改进红色影视教育的方式方法，突破影视教育的缺陷，提高影视教育的影响力。利用网络传播，扩展影视教育的影响范围。网络传播具有传播速度快、影响力大的特点，利用网络加大对于红色影视的传播速度、传播广度，有利于提高红色影视的影响力;采用多种方法，在播放影视作品的同时，积极引导观众探讨影视作品，延长红色精神对于观众的情绪感染，扩大红色影视对于观众的影响，促进观众对于思想政治教育信息的吸收理解，促使观众将红色精神转化辅助实际，激励着观众的学习、工作、生活。
结语
红色影视在思想政治教育中具有独特优势，可以弥补传统思想政治教育方式死板、内容枯燥的缺陷。因此我们应该重视红色影视思想政治教育功能的发挥。本文着力于研究新时期红色影视的思想政治教育，研究了红色影视思想政治教育功能的具体表现、红色影视教育的独特优势、分析了红色影视在发挥思想政治教育功能时面临的问题，剖析问题产生的原因，进而提出促进红色影视思想政治教育功能发挥的措施办法。
参考文献：
[1]胡梦恒 .论红色影视文化在高校思想政治教育中的价值[J].法制与社会，2010（09）.
[2]朱桂莲、李晶 .德育视角下的中国红色文化研究综述[J].中国青年研究，2010（06）.
[3]王炳林、张泰城 .高校红色文化资源育人发展报告2016[R]北京：人民出版社，2017-05-01.