论文部分内容阅读
学分制是现代职业教育的一种新的人才培养模式,它以其自身的科学性、合理性等优势,越来越受到高职院校的青睐。但是作为一种新的模式,在实施的过程中难免存在一些问题,广大高职教育者联系实际,努力思考,分析问题,并积极探索解决这些问题的方法与途径,以促进我国的高等职业教育迈上新的台阶。
高职院校学分制的现状分析与探索
【摘 要】
：
学分制是现代职业教育的一种新的人才培养模式,它以其自身的科学性、合理性等优势,越来越受到高职院校的青睐。但是作为一种新的模式,在实施的过程中难免存在一些问题,广大高
【机 构】
：
江苏财经职业技术学院
【出 处】
：
科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
：
2014年30期
其他文献
目的探讨血浆假性血友病因子（vWF）、组织型纤溶酶原激活物抑制物（PAI-1）水平与冠状动脉狭窄的相关性。方法测定58例急性冠脉综合征（ACS）患者vWF和PAI-1含量,按造影结果分为单支病变
工欲善其事 ,必先利其器。作为良医 ,需首先掌握中药的性能、特点。在中医药发展的历史长河中 ,由神农到时珍发生了质和量的变化 ,从歧伯到扁鹊 ,从先秦到金元 ,无不精通中药
目的观察压力负荷增加大鼠模型血浆血管紧张素Ⅱ（AngⅡ）及醛固酮水平的改变。方法采用腹主动脉狭窄法所致压力负荷增加大鼠左室肥厚模型，观察左室重量指数，采用放射免疫分析法检
1资料患者,男,50岁,因头晕呕吐1d入院。患者于1d前无明显诱因出现头晕、呕吐胃内容物,并有视物旋转的症状。由家人送至我院急诊,测血钾3.41mmol/L,查体：血压150/80mmHg（1mmHg=0
目的为评价氟伏沙明治疗抑郁症的疗效及副反应。方法将75例抑郁症的住院病人随机分为氟伏沙明组（40例）和阿米替林组（35例）,治疗8周,用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）减分率评定疗效,并用副
在建构主义理论指导下，考虑企业现实需求，在高职院校中进行质量管理的教学尝试。本文论述了质量管理课程的教学资料的选择，基于企业现实需求、基于建构主义理论进行的教学组织与
血管性认知障碍是指由脑血管病危险因素（如高血压、糖尿病和高脂血症等）、明显（如脑梗死和脑出血等）或不明显（如白质疏松和慢性脑缺血）脑血管病（包括遗传性脑血管病）引起的从轻度认知
目的了解碎裂QRS波与QRS渡群时间的关系。方法回顾分析在我院进行体检的正常人273例的12导联心电图，按有无碎裂QRS波分为两组。观察两组之间QRS波群时间及RR间期的关系。结果
高血压是最常见的心血管疾病,其发病率有逐年增长的趋势,已经成为全球范围内的重大公共卫生问题。围绝经期是指围绕绝经的一段时期,包括从接近绝经出现于绝经有关的内分泌、