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以问题为基础的学习（Problem based learning，简称PBL）即是以问题为中心，学生为主体，教师为主导的一种教学方法，是培养学生批判性思维能力、获取知识能力、独立学习能力的一种教学方法。医学物理学是医学院校开设的一门以实验为基础的必修课程，实验教学在医学物理学中占有相当重要的地位，如何开展医学物理实验教学是许多教师关注的问题。近年来，PBL教学模式不断被应用到医学院校各学科教学领域。结合本校实际情况，尝试将这一新的教学模式应用在医学物理实验教学改革中，作了初步探索。