【摘 要】
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中国知网文献检索显示,我国大学生红色教育研究自20世纪80年代初发轫,进入新世纪后蓬勃兴起,2013年进入高潮后方兴未艾。理论研究成果主要集中在红色文化教育的内涵、功能与
【出 处】
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信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目(11YJC710028)
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中国知网文献检索显示,我国大学生红色教育研究自20世纪80年代初发轫,进入新世纪后蓬勃兴起,2013年进入高潮后方兴未艾。理论研究成果主要集中在红色文化教育的内涵、功能与价值、目标与内容、形式与载体、模式、途径与方法等方面。实践应用研究成果主要集中于实践经验总结、红色资源转化为教育教学资源、存在的问题与对策等方面。从研究趋势来看,应切实加强红色教育的实效性研究,加强基础理论研究,纳入学科建设视野,强化科际关联与整合,积极开发地方特色课程和校本课程,实现教育实践内容、形式、方法、手段的创新。
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