【摘 要】
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调研高职院校大学生(以下统称"高职学生")在图书馆阅读推广活动的满意度和效果,旨在探索提升高职院校图书馆阅读推广水平的有效路径。提出高职院校图书馆基于数字新生代学生
【机 构】
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广东南华工商职业学院,华南理工大学
【基金项目】
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2018年度广东省图书馆科研课题“高职院校大学生可持续性阅读行为与阅读推广研究”(项目编号:GDTK1824),广州市哲学社会科学“十三五”规划2019年度课题“粤港澳大湾区图书馆文献资源共享模式研究”(项目编号:2019GZGJ162)研究成果之一
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调研高职院校大学生(以下统称"高职学生")在图书馆阅读推广活动的满意度和效果,旨在探索提升高职院校图书馆阅读推广水平的有效路径。提出高职院校图书馆基于数字新生代学生的特点,加强现代数字技术在阅读推广的应用,与时俱进优化文化空间和内涵,对不同层次高职学生因材施教,提供针对性阅读活动;开展横向阅读推广战略合作,以提高阅读效果及满意度等对策。
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