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探究性学习是学生学习科学的主要途径，是在教师的指导、组织下，学生主动参与、动手动脑、积极体验、亲历科学的过程，是培养学生获取科学知识、领悟科学思想、学习科学方法等科学素养的重要途径。实践中，要提升学生探究性学习的成效，将科学探究导向深入，实施“三倡导三促进”策略极有必要。
科学探究的“三倡导三促进”
【摘 要】
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探究性学习是学生学习科学的主要途径，是在教师的指导、组织下，学生主动参与、动手动脑、积极体验、亲历科学的过程，是培养学生获取科学知识、领悟科学思想、学习科学方法等科学
【机 构】
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龙岩市普通教育教学研究室
【出 处】
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福建教育：小学版（A版）
【发表日期】
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2015年7期
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