2018中丹(北京)数学

来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jipeng4610190
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【本刊讯】日前,2018中丹(北京)数学
其他文献
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求。为进一步明确新时代教师职业规范,划定基本底线,深化师德师风建设,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师職业行为十项准则》(以下统称“准则”)。  准则结合高校、中小学、幼儿园教师队伍的不同特
期刊
时代在变化,信息技术在发展。2019年了,人们早就抛弃能防弹、砸核桃的“砖头”,拿起了它的“后代”——全新智能手机。我家就迷上了这个新鲜玩意儿,成为了传说中的“手机狂”之家。  购物狂—— 妈妈  我家隔三差五就会收到包裹,不是衣服就是化妝品什么的。这是怎么回事呢?原来是妈妈在背后搞鬼。我记得她跟我说过:“看到好东西就要买,看到优惠券就要抢,看到中意的就要上,不买白不买!”不到两三个星期,我妈的银
期刊
近代词人谭献在《复堂词录序》中写道:“作者之用心未必然,而读者之用心未必不然。”说的是创作者的意图和阅读者的体验之间的距离。这种距离为个性化的阅读提供了自由度和可能性。   西方有一种美学理论认为:一个作品,即使印成书,读者没有阅读之前,也只是半成品。所以,“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。   文学作品如此,音乐作品呢?在作曲者完成作品以后,听众要能够欣赏,还需要演奏者这个“中介”来传达。
在做小说阅读题时,同学们常常读一遍文章、知道故事的经过后就开始答题。这样只是停留在知道故事“是什么”的层面,没有真正理解故事背后的含义,答题自然很难答到得分点上。要答到得分点上,就要在阅读过程中多问问“作者为什么这么写”“有什么作用”“有何意图”,深入挖掘作者的写作目的。当然,一篇小说不是处处都值得挖掘的,值得我们关注的往往是那些新奇、反常的地方,这就要求我们具有“猎奇”意识。  发现“奇”  “
2015年高考湖北卷第20题南水北调中线干线工程输水路线,源起湖北丹江口水库,终至北京、天津。请依据该图,用一段文字描述该干线工程的输水路线。要求:1包含图示总干渠经过地;
主持人:徐虹老师  参与者:安徽省安庆市人民路小学本部四(2)班部分同学  看到课本里优美动人的童话,你有没有心痒痒,想着:如果我来写,会怎样?说干就干!瞧,徐虹老师带着同学们,对课文《巨人的花园》“动起了手腳”……  冬姑娘走了,春姑娘踏着轻快的脚步走进了我的花园。细细密密的青草从土中探出头来,好奇地观察着身边的一切。草地上嵌着星星点点的花朵,白的、蓝的、紫的……它们都挺起了胸膛,尽情享受着阳光
期刊
句子仿写,一般要求仿照题目所给的语句造句,兼具开放性和综合性,既能考查语法知识、修辞知识,又能考查语言表达能力等。   解答仿写题时,我们要记住“四个一致”——句式语气一致、修辞手法一致、内在逻辑一致、感情色彩一致,在理解例句语言环境的特点、弄清题目要求的基础上,选择合适的内容,组织好语言准确地表述出来。   仿写题从初中就开始考了,在不少同学看来,是语用题中相对容易的题目。但是,它的得分率并不是
高考卷的语用题经常用漫画来命题,因为解读漫画可以考查综合观察、联想想象、理解概括等多方面的能力。漫画题的命题形式灵活自由,或以单幅、多幅漫画命题,或以漫画与文字材料组合命题,考查方式也有取标题、概括寓意、补充人物对话等多种。但是,无论题目形式如何变,“万变不离其宗”,读懂漫画寓意是最根本的。  比如下面这道2012年高考湖北卷的语用题。  欣赏这幅漫画,按要求回答问题。  要求:仔细观察这幅画,结
那天,我和那个吃吃鬼谈得差不多了,准备回到我那可爱的花园.一路上,我在想:啊,刚才那地方真让人不舒服,还是我的小花园温馨呀.想到这里,我好激动呀,终于又可以见到我美丽的小
期刊
真正的自由境界:逍遥   法国启蒙主义思想家卢梭曾说:人是生而自由的,却无往不在枷锁之中。人为何不自由?庄子的《逍遥游》回答了这个问题。   大鹏“抟扶摇而上者九万里”,蜩与学鸠“决起而飞”,列子“御风而行”,他们看似自由,其实都“有所待”,没有达到绝对自由的逍遥境界。绝对自由的逍遥境界是:“乘天地之正,而御六气之辨,以游无穷。”要达到它,必须做到“无己”“无功”“无名”。   所谓“无己”