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班主任是小学生在学校的第一任成长管理老师,班主任作为班级管理的主要负责人,关系着小学生的身心发展教育。现代班主任的主要任务除了必备的学习成绩方面的教学管理之外,在思想道德方面的德育管理也是其中重要的方面。如何发挥育人功能是班主任面临的重要课题,鉴于此,本文主要概括目前班主任管理的现状并探讨几点关于小学班主任班级管理的艺术。