【摘 要】
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以学习对照方法、体验探究活动的基本过程为主线,让学生理解并学习设计对照实验,对定性反应进行一定的量的分析,完成探究活动的过程体验。
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以学习对照方法、体验探究活动的基本过程为主线,让学生理解并学习设计对照实验,对定性反应进行一定的量的分析,完成探究活动的过程体验。
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