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英语词汇教学是英语语言教学的重要组成部分。本文针对我国目前大学英语词汇教学的现状，就英语词汇自身的特点，分析目前我国大学英语词汇教学中存在的误区，并提出走出误区的具体措施与对策。
误区分析——探索大学英语词汇教学的新思路
【摘 要】
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英语词汇教学是英语语言教学的重要组成部分。本文针对我国目前大学英语词汇教学的现状，就英语词汇自身的特点，分析目前我国大学英语词汇教学中存在的误区，并提出走出误区的具体
【机 构】
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遵义医学院外语系
【出 处】
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杨凌职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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