【摘 要】
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深入研究教学模式,既是顺应课程教学改革要求的主动选择,又是更好把握课程规律,促进教学活动优化的必然要求。文章紧紧围绕“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课
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深入研究教学模式,既是顺应课程教学改革要求的主动选择,又是更好把握课程规律,促进教学活动优化的必然要求。文章紧紧围绕“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学目标要求,依据课程内容所具有的特点,从教材体系向教学体系转化,提出了“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的教学新模式——“一体两翼”。
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