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作为20世纪一代史学大师,陈寅恪对中国历史学的贡献,主要体现在他毕其一生的'治学'和'教学'两个方面.有关陈寅恪的'治学'成果,海内外学人探讨已多,论述甚详;而对其耕耘教坛,数十年如一日执教高校课堂的'教学'活动状况,则研究相对薄弱,专文论述尚不多见.本文从现存陈寅恪的来往信函、朋友与学生的回忆等资料入手,围绕教学经历、教学态度、教学观念、教学方式、教学风范等内容试作探讨.