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本文对某高校暑期出国培训的近50名教师进行了问卷调查和访谈,以考察他们出国培训的效果和专业发展情况。调查发现,出国培训在更新教师们的教学理念、教学方法、西方文化知识和提高专业发展意识方面取得了较好的效果,是促进教师专业发展有效途径之一。最后,作者基于调查结果提出了如何更好地发挥该途径作用的建议。