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审美观的培养是初中语文的重要教学内容。对学生而言,审美教育能够提升其对文本的感悟能力,体会文本中蕴含的美感,从而激发其对文本的浓厚探究兴趣,自主地进行文本的深度挖掘,进而提升自身的语文素养。教师可以结合自身的教学实践,从语言的运用、词语的辨析等方面入手,以学生的接受状态为参考,系统性地研究审美教育的教学方法。