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高校教师应把"备课"视为教学的生命,下工夫提高备课的有效性。要明确备课的目的与任务,要严格执行和落实备课要求,要按照教学最优化的要求写好教案。
对提高高校教师备课的有效性的探讨
【摘 要】
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高校教师应把"备课"视为教学的生命,下工夫提高备课的有效性。要明确备课的目的与任务,要严格执行和落实备课要求,要按照教学最优化的要求写好教案。
【机 构】
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齐齐哈尔大学教务处
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2008年08期
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