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广东作为中国改革开放先行实验区,在经济发展的推动下,其教育现代化取得了重大成果。但随着新世纪广东发展模式的转变,以往的依靠引进某个人才以解决问题、仅以追求教育数量增长和规模扩张为主的教育模式已经不适应了。如何转变借鉴国际教育经验的方式,探索现代教育发展规律,以此建构符合广东发展实际的现代教育模式,已成为影响广东未来发展的重大课题。