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职业高中培养学生的目标是掌握专业所需的文化基础知识、专业技术知识和实际操作技能。因此职业高中数学教学的培养目标是：以就业为导向，以专业需求为本，突出“实用，够用”原则，为专业学习服务，注重培养他们的实际应用能力和解决专业问题的能力。根据实际情况，职业高中的学生是通过中考筛选而来的，总体来说，学业基础普遍较差，成绩不是很理想，甚至个别学生可以说是在中小学就被“边沿化”的学生，数学成绩尤为薄弱。