【摘 要】
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所谓情感是指人们对客观事物是否符合自身的需要而产生的一种态度体验.学生的学习过程是一个始终关系着学习者情感因素的复杂过程.体育教学过程同样也不例外.在小学体育课堂
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所谓情感是指人们对客观事物是否符合自身的需要而产生的一种态度体验.学生的学习过程是一个始终关系着学习者情感因素的复杂过程.体育教学过程同样也不例外.在小学体育课堂教学中,应关注学生的情感领域,撩拨学生的“情弦”,诱发他们积极的情感,使学生在相宜的情感磁场里展开活动,实现主动学习,提高课堂教学质量.
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