初中物理实验教学中的日常用品应用讨论

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物理实验是初中物理教学的重要部分,它既是初中物理教学的基础,又是物理教学的内容、手段和方法。在初中阶段, 由于配置实验仪器的数量有限,做不到人手一套,教师只能根据实际情况,利用日常用品自制一些简易教具,既能弥补配制仪器不足, 提高教师业务素质,也能使一些复杂实验简单化、抽象实验形象化、演示实验大众化,从而提高初中生学习物理的兴趣,培养观察、 思考和动手能力,加深学生对物理知识的理解,提高课堂效率。
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