小米是一条小鱼，一条住在绕城河下游的小鱼。
　　自出生起，小米就倍受族中长辈的宠爱。她十分乖巧，一直听从族中长辈们的教诲，从来不像其他小鱼一样调皮惹事。
　　小米的生活很简单。早上醒来跟长辈打个招呼，然后再去中游的水草学院上课，晚上回到家，隔着水欣赏欣赏明亮的月亮。
　　可是有一天，当小米从美梦中醒来，一切都被打乱了。
　　那天早晨，小米正在自己的秘密水草小窝中做着美梦：在清澈美丽的护城河一隅，她和小伙伴们快乐地嬉戏着，玩闹着……忽然，一颗类似石子似的东西落入水中，激起一片沉泥。小米一下子被惊醒了。喘了口气，她环顾四周，发现眼前朦朦胧胧的。轻轻喊了几声，无人回应，小米的心突然忐忑起来，一种陌生的感觉席卷全身。
　　怎么回事？小鱼们都去哪儿了？怎么连最活跃的虾朋友也不在？
　　太多的疑惑充斥着小米的脑袋，她决定先去上游的族长爷爷家问问情况。
　　一路上，静悄悄的，她没有见到一条鱼或是一个虾朋友。经过水草学院，小米发现昨天还曾在那儿嬉戏的水草丛已不再洋溢着活力，而是无力地垂下了。水草学院中，空无一人。水也有些浑浊，夹杂着一些白色塑料袋。那些塑料袋如同幽灵一样。
　　静得可怕。
　　小米内心越发恐惧，她奋力上游，想尽快逃离这片恐怖之地。终于，她到了上游。
　　刚到上游，小米就猛烈地咳嗽起来。上游的水又臭又脏，各种垃圾有的漂浮在水中，有的沉在水底。四周空无一鱼。
　　小米急忙钻入族长爷爷家，却发现连族长爷爷都不见了。
　　她慌了，不知所措地游来游去。然后，她闯入一片水域。
　　这片水域的水较清，中间有一株高高的水草，深绿深绿的。
　　小米刚想游近，水草却突然开了口，似是惊喜一般。
　　“太好了，鱼家族还有幸存者！太好了，太好了……”
　　小米捕捉到“幸存者”三个字，心中的不安完全爆发了出来，连忙游上前问：“你，你知道什么？我们鱼家族发生什么事了？”
　　水草深深地叹了口气：“孩子，我是你们族长的朋友，也是这一带水域的守护者，昨天夜里，我觉察到水质有了变化，便请你们族长去看一看，结果发现上游有个排水管正在向河中排臭水，你们族长就连夜召集鱼族开会。”
　　“然后呢？”
　　“然后大家都来了，连虾族长都被惊动了。谁知道，一卡车垃圾就那样倒了下来，大家都被……”
　　“不，我不相信，这不是真的！怎么可能连一条鱼都没剩下？”小米后退了几步，大叫道。
　　“那些垃圾全有毒，还有些鱼撑不住了，也……”
　　小米突然咳嗽了起来，泪水朦胧了眼睛，自己躲过一劫，却变成了一个人，变成了孤单的存在……
　　“孩子，别哭了，我现在也快撑不住了，你是鱼家族的希望，唯一的希望。快逃吧！逃到干净的水域！”
　　水草最后的话语在小米耳畔回响，她孤独地游着，水浑浊一片，她不知游向何方。她知道，一切都回不去了，她再也无法听到长辈们的夸赞声，再也无法找到回家的路……
　　【简评】
　　这篇习作之所以能够赢得老师的青睐，我觉得有以下几个方面值得我们学习和借鉴：
　　一、高远的立意。俗话说得好，千古文章意为先。这篇文章习作者紧紧抓住在社会高速发展的今天，人们却日渐忽视对环境的保护这一重大主题来立意，可以体现习作者强烈的主人翁意识和一份担当的社会责任感，可见立意的高远。
　　二、巧妙的构思。习作者以一个“梦”来行文，一方面显示出习作者巧妙的构思，另一方面也表现出习作者内心的那份情愫，就是希望现实并不是一个噩梦，而是一个美梦，以美梦来寄托作者对未来美好生活的向往。
　　（指导老师：崔益林）