【摘 要】
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数学概念的来源从数学本身的发展来看,主要有两个方面:一是直接从客观事物的数量关系和空间形式反映而得,二是在抽象的数学理论基础上经过多级抽象所得。数学概念是客观现实
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数学概念的来源从数学本身的发展来看,主要有两个方面:一是直接从客观事物的数量关系和空间形式反映而得,二是在抽象的数学理论基础上经过多级抽象所得。数学概念是客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映。只有很好地理解和掌握数学概念,
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