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郑州铁路职业技术学院医学院通过教学实践,对人体结构与功能在课程融合时应该遵循的内在原则进行了探讨,旨在进一步增加课程的融合度,提高教材质量.课程融合的主要原则为顺序性原则、灵活性原则、整体性原则和扩展性原则.
对人体结构与功能课程融合的探讨与实践
【摘 要】
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郑州铁路职业技术学院医学院通过教学实践,对人体结构与功能在课程融合时应该遵循的内在原则进行了探讨,旨在进一步增加课程的融合度,提高教材质量.课程融合的主要原则为顺序
【机 构】
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郑州铁路职业技术学院医学院
【出 处】
：
中国高等医学教育
【发表日期】
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2004年6期
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