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目前,《医用化学实验》“常见有机化合物鉴别”的教学过程存在操作繁琐、试剂用量过多、试剂毒性较大、产生废液过多、影响师生身心健康等问题.针对上述现状,本研究通过结合有机化合物的物理性质和化学性质而设计流程简洁、简便易行、试剂用量最少、毒性最低的改进方案.
关于“常见有机化合物鉴别”实验的改进研究
【摘 要】
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目前,《医用化学实验》“常见有机化合物鉴别”的教学过程存在操作繁琐、试剂用量过多、试剂毒性较大、产生废液过多、影响师生身心健康等问题.针对上述现状,本研究通过结合
【机 构】
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遵义医学院药学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2014年20期
【基金项目】
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校级教学内容和课程体系改革项目《药学类专业综合实验教学体系的构建与实践》
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