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助学寄语
同学们,初初与你的每一次相遇,都会是美丽的,因为我们又要一起打开书本,开始阅读精美的文章了!
本学期语文第一单元的关键词是“咏物抒怀”。“咏物抒怀”是文艺创作中一种重要的表现手法,是指通过某一特定的具体形象来表现抽象事物或思想感情(托意于物)。大千世界里,风花雪月、花鸟虫鱼都可以成为作者寄托情思的对象。
从写作者的角度来看,世间万物进入我们的视野,就像一颗石子投入了湖中,就能泛起阵阵涟漪。我们欣赏着,赞美着,感慨着,惆怅着,沉默着,思考着……于是,我们的心头便涌起了诗情,我们的笔端便流淌出哲学的情思,这也许就是本单元课文创作的缘起吧。
那么,从阅读者的角度来讲,我们又应该怎样阅读这样的美文呢?初初有几个建议:
1.細读有生命力的语言。在阅读中揣摩精美的语言,看作者怎样描绘高傲的海燕、挺拔的白杨树与灿烂的紫藤萝。
2.善于联想与想象。把握好写作对象与所要表达的真实情感间的关联,适当地进行联想与想象,能更好地体会作者在字里行间流露出的生活志趣与人生态度。
3.学会有深度地思考。有人说,每个人所读的书,决定了其格局的大小。我想,这句话应该有一个前提,那就是思考。“一花一世界,一树一菩提。”徜徉在经典的美文里,思考会让我们感受到生命的精彩,也能让我们体验到自己的成长。
蒋俭学:中学高级教师,江苏省张家港市语文学科带头人。现任教于张家港市港口学校。
路来森
张潮《幽梦影》:“春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松风声,水际听欸乃声,方不虚此生耳。”方不虚此生,言下之意,“夏听蝉声”,乃人生快事之一也。
确实如此。夏日蝉声,怎么听都好。
不过,位置和角度不同,其情味却也有些不同。
比如,林边听蝉,树木密集葱茏,夏蝉云集;一蝉鸣响,众蝉呼应,此起彼伏,阵阵如雨,所以,我们就素以“蝉雨”二字来形容之。“蝉雨”二字,真好,不仅不给人一种聒噪感,而且还送人一份清凉透爽、温润熨帖的快意。而深巷蝉声,则别具一份情味。
深巷,如今在乡村已经很少见了。但在从前,大凡比较古老的村庄,总会有几条幽深的长巷的。巷子极其狭窄,勉强能通过一辆小推车,能两人并行,若然有一人牵一头黄牛走过,对过的人,就必得蹩身闪开。地面上,通常铺满青石板,经年的岁月摩擦,青石板变得光滑、明净,散发着青莹莹的光;巷子的两边,住户对门而居,每家每户都有一个小庭院,庭院内栽植着几棵树,比如,一棵梧桐,一棵枣树,一棵榆树,或者一棵其他的什么树;若然是百年老户,通常是老宅苍苍,老树苍苍,庭院古意盎然;夏日里,老树婆娑,枝叶纷披;地面,绿荫匝地。
一到夏天,庭院中的古树,就落满了蝉。
若然你站立巷口,蝉声响起,小巷幽深,那蝉声蜿蜒而出,即如溪水潺潺,正顺着青石板潺湲流淌而出。蝉声,有一种婉约、杳渺之美。顺着巷口,向小巷深处走去,一路行走,一路蝉声,蝉声并不密集,疏疏落落,那份疏落,自生一份悠然的闲适;有时候,一蝉独鸣,如古筝独奏,嘶嘶悠悠,那份吟唱,便不免生发出一份地老天荒的苍凉感。
那时候,我们家的庭院,居于一条小巷的右侧。
庭院中,栽有三棵梧桐树,每棵梧桐树都有一搂抱粗。枝枝杈杈,伸展开来,几乎遮蔽了整个庭院。蝉,似乎特别喜欢栖落梧桐树;蝉盛时节,梧桐树粗粗细细的干枝上,都踞满了蝉——满树熙攘。
中午,我喜欢拖一领草席,树下乘凉、午睡。人躺在草席上,难以立即入睡,便欢喜地仰着头,看树上的蝉,蠕蠕而动,听树上的蝉,阵阵鸣响。蝉的鸣叫,是极有规律的,总是一蝉鸣响,众蝉呼应,叫一阵后,就缓缓地停止下来,进入一种近乎死寂的状态。如此循环往复着。有时候,也会出现仅仅几只蝉鸣响的情况,那声音,就特别嘹亮而悠远。
多年后,我读虞世南的《咏蝉》诗,其中“流响出疏桐”一句,真真是让我大有会意。
圆月的夏夜,晚间,我们全家人都喜欢在庭院中纳凉。
梧桐,枝叶疏朗,月光透过树枝间的缝隙,落在地面上,斑驳细碎,迷离醉人。皎洁的月光照在树上,则时常惊得树蝉哗然鸣响。夏夜,幽静而深厚;老院老宅,苍茫而古旧;蝉声哗然而响,就格外地响亮、惊人、拥挤,仿佛角角落落、旮旮旯旯儿都是蝉声,蝉声弥漫庭院,无处不在。
姚合《闲居》曰“满宅是蝉声”,真真不虚也。刘沧《寓居》诗中,有一句曰“古槐深巷有蝉声”。我觉得,刘沧似乎对生活缺乏切实的认识,因为,蝉是很少落到槐树上的;不过,我喜欢“深巷有蝉声”几个字。
深巷、蝉声两个意象,诗意饱满,让人生发一份怀旧的情绪,让人生发一种对本色乡村生活的向往。
哎,从前的深巷,从前的蝉声……
(选自2017年第8期《杂文月刊》)
《海燕》和《深巷有蝉声》展开的是截然不同的两种画面。《海燕》是海上慷慨激昂的交响乐,《深巷有蝉声》是月下的小提琴协奏曲。高尔基笔下高傲的海燕与路来森笔下诗意饱满的蝉声,都让读者回味。阅读时,可比较两种不同的语言风格,多诵读,揣摩语言的魅力。
1.请试着赏析下面句子中蜿蜒一词的妙处。
若然你站立巷口,蝉声响起,小巷幽深,那蝉声蜿蜒而出,即如溪水潺潺,正顺着青石板潺湲流淌而出。
2.“深巷、蝉声两个意象,诗意饱满”。结合文章,说说怎么理解这里的“诗意饱满”。
![](http://img1.qikan.com/qkimages/czs2/czs2201803/czs220180306-1-l.jpg)
同学们,初初与你的每一次相遇,都会是美丽的,因为我们又要一起打开书本,开始阅读精美的文章了!
本学期语文第一单元的关键词是“咏物抒怀”。“咏物抒怀”是文艺创作中一种重要的表现手法,是指通过某一特定的具体形象来表现抽象事物或思想感情(托意于物)。大千世界里,风花雪月、花鸟虫鱼都可以成为作者寄托情思的对象。
从写作者的角度来看,世间万物进入我们的视野,就像一颗石子投入了湖中,就能泛起阵阵涟漪。我们欣赏着,赞美着,感慨着,惆怅着,沉默着,思考着……于是,我们的心头便涌起了诗情,我们的笔端便流淌出哲学的情思,这也许就是本单元课文创作的缘起吧。
那么,从阅读者的角度来讲,我们又应该怎样阅读这样的美文呢?初初有几个建议:
1.細读有生命力的语言。在阅读中揣摩精美的语言,看作者怎样描绘高傲的海燕、挺拔的白杨树与灿烂的紫藤萝。
2.善于联想与想象。把握好写作对象与所要表达的真实情感间的关联,适当地进行联想与想象,能更好地体会作者在字里行间流露出的生活志趣与人生态度。
3.学会有深度地思考。有人说,每个人所读的书,决定了其格局的大小。我想,这句话应该有一个前提,那就是思考。“一花一世界,一树一菩提。”徜徉在经典的美文里,思考会让我们感受到生命的精彩,也能让我们体验到自己的成长。
蒋俭学:中学高级教师,江苏省张家港市语文学科带头人。现任教于张家港市港口学校。
路来森
张潮《幽梦影》:“春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松风声,水际听欸乃声,方不虚此生耳。”方不虚此生,言下之意,“夏听蝉声”,乃人生快事之一也。
确实如此。夏日蝉声,怎么听都好。
不过,位置和角度不同,其情味却也有些不同。
比如,林边听蝉,树木密集葱茏,夏蝉云集;一蝉鸣响,众蝉呼应,此起彼伏,阵阵如雨,所以,我们就素以“蝉雨”二字来形容之。“蝉雨”二字,真好,不仅不给人一种聒噪感,而且还送人一份清凉透爽、温润熨帖的快意。而深巷蝉声,则别具一份情味。
深巷,如今在乡村已经很少见了。但在从前,大凡比较古老的村庄,总会有几条幽深的长巷的。巷子极其狭窄,勉强能通过一辆小推车,能两人并行,若然有一人牵一头黄牛走过,对过的人,就必得蹩身闪开。地面上,通常铺满青石板,经年的岁月摩擦,青石板变得光滑、明净,散发着青莹莹的光;巷子的两边,住户对门而居,每家每户都有一个小庭院,庭院内栽植着几棵树,比如,一棵梧桐,一棵枣树,一棵榆树,或者一棵其他的什么树;若然是百年老户,通常是老宅苍苍,老树苍苍,庭院古意盎然;夏日里,老树婆娑,枝叶纷披;地面,绿荫匝地。
一到夏天,庭院中的古树,就落满了蝉。
若然你站立巷口,蝉声响起,小巷幽深,那蝉声蜿蜒而出,即如溪水潺潺,正顺着青石板潺湲流淌而出。蝉声,有一种婉约、杳渺之美。顺着巷口,向小巷深处走去,一路行走,一路蝉声,蝉声并不密集,疏疏落落,那份疏落,自生一份悠然的闲适;有时候,一蝉独鸣,如古筝独奏,嘶嘶悠悠,那份吟唱,便不免生发出一份地老天荒的苍凉感。
那时候,我们家的庭院,居于一条小巷的右侧。
庭院中,栽有三棵梧桐树,每棵梧桐树都有一搂抱粗。枝枝杈杈,伸展开来,几乎遮蔽了整个庭院。蝉,似乎特别喜欢栖落梧桐树;蝉盛时节,梧桐树粗粗细细的干枝上,都踞满了蝉——满树熙攘。
中午,我喜欢拖一领草席,树下乘凉、午睡。人躺在草席上,难以立即入睡,便欢喜地仰着头,看树上的蝉,蠕蠕而动,听树上的蝉,阵阵鸣响。蝉的鸣叫,是极有规律的,总是一蝉鸣响,众蝉呼应,叫一阵后,就缓缓地停止下来,进入一种近乎死寂的状态。如此循环往复着。有时候,也会出现仅仅几只蝉鸣响的情况,那声音,就特别嘹亮而悠远。
多年后,我读虞世南的《咏蝉》诗,其中“流响出疏桐”一句,真真是让我大有会意。
圆月的夏夜,晚间,我们全家人都喜欢在庭院中纳凉。
梧桐,枝叶疏朗,月光透过树枝间的缝隙,落在地面上,斑驳细碎,迷离醉人。皎洁的月光照在树上,则时常惊得树蝉哗然鸣响。夏夜,幽静而深厚;老院老宅,苍茫而古旧;蝉声哗然而响,就格外地响亮、惊人、拥挤,仿佛角角落落、旮旮旯旯儿都是蝉声,蝉声弥漫庭院,无处不在。
姚合《闲居》曰“满宅是蝉声”,真真不虚也。刘沧《寓居》诗中,有一句曰“古槐深巷有蝉声”。我觉得,刘沧似乎对生活缺乏切实的认识,因为,蝉是很少落到槐树上的;不过,我喜欢“深巷有蝉声”几个字。
深巷、蝉声两个意象,诗意饱满,让人生发一份怀旧的情绪,让人生发一种对本色乡村生活的向往。
哎,从前的深巷,从前的蝉声……
(选自2017年第8期《杂文月刊》)
《海燕》和《深巷有蝉声》展开的是截然不同的两种画面。《海燕》是海上慷慨激昂的交响乐,《深巷有蝉声》是月下的小提琴协奏曲。高尔基笔下高傲的海燕与路来森笔下诗意饱满的蝉声,都让读者回味。阅读时,可比较两种不同的语言风格,多诵读,揣摩语言的魅力。
1.请试着赏析下面句子中蜿蜒一词的妙处。
若然你站立巷口,蝉声响起,小巷幽深,那蝉声蜿蜒而出,即如溪水潺潺,正顺着青石板潺湲流淌而出。
2.“深巷、蝉声两个意象,诗意饱满”。结合文章,说说怎么理解这里的“诗意饱满”。