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通过问卷调研、座谈访问及资料查阅的方法，结合医学院校学生学习及未来职业特点分析，对医学院校体育与健康课程体系的构建，进行了探索实践，重点提出：新课程应在解决高年级学生身体素质下降及加强学生体育健康职业教育两方面有所突破。这对于增强大学生未来社会的竞争力，提高健身意识及整体健康素质，有着重要意义。