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浅议“25+20”课堂教学模式在数学课中的运用
浅议“25+20”课堂教学模式在数学课中的运用
来源 :中等职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allench9484
【摘 要】
:
“25+20”课堂教学模式,指的是在课堂上教师讲解时间不超过25分钟,学生练习的时间不少于20分钟的教学模式。这一模式能更有效地使教学活动保持“师生互动,积极对话”状态。对练的
【作 者】
:
李小芳
【机 构】
:
浙江省宁波大红鹰职业技术学校
【出 处】
:
中等职业教育
【发表日期】
:
2009年20期
【关键词】
:
教学模式
有效教学
练习
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“25+20”课堂教学模式,指的是在课堂上教师讲解时间不超过25分钟,学生练习的时间不少于20分钟的教学模式。这一模式能更有效地使教学活动保持“师生互动,积极对话”状态。对练的方式进行研究,能进一步提高学生的主体地位,提升学生对数学学习的“投入”。
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