【摘 要】
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数学教学行为改进是提升教学质量的重要渠道,这个改进应注重两个重要方面:一是要明确教学行为改进的指导思想;二是要提出和实施有效的改进策略。最终,通过改进措施来提升数学
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数学教学行为改进是提升教学质量的重要渠道,这个改进应注重两个重要方面:一是要明确教学行为改进的指导思想;二是要提出和实施有效的改进策略。最终,通过改进措施来提升数学教学行为的有效性。
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