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培养学生的学习能力是素质教育的基础，是教师的根本任务。同时，这使得学生能够适应社会发展，是获取新知识和新技能的重要手段。长期的教学实践、教材研究和对学生现状的分析，总结出：极限类比法、问题分析法、发展规律法、抽象具体法等学习方法，旨在启发学生，培养其自学能力，并应用于今后的工作和学习中。
如何在教学过程中培养学生的学习能力
【摘 要】
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培养学生的学习能力是素质教育的基础，是教师的根本任务。同时，这使得学生能够适应社会发展，是获取新知识和新技能的重要手段。长期的教学实践、教材研究和对学生现状的分析，总结
【机 构】
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黔西南民族师范高等专科学校计科系
【出 处】
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黔西南民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年4期
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