新课程改革背景下三维目标与核心素养的关系研究

来源 :职业教育(汉斯) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanzi841213
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雅斯贝尔斯:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。”[1]。当今世界经济全球化深入发展,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。由于时代的变化对教育的要求也更高,新时代对人才的要求也是呈现全面化、高素质、高标准的要求,而教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径,也是发展科学技术和培养人才的基础工程。大力发展教育事业,是发挥我国人力资源优势、建设创新
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