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本文从学生核心素养培育的角度出发,对学生情境化的足球教学五环节进行阐述分析,认为开展情境化的足球教学可以有效培养学生的思考力、观察力、判断力、与同伴之间的互动沟通能力和面对问题时的决策能力,能促进学生核心素养的发展。
基于核心素养培育下的足球情境化教学
【摘 要】
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本文从学生核心素养培育的角度出发,对学生情境化的足球教学五环节进行阐述分析,认为开展情境化的足球教学可以有效培养学生的思考力、观察力、判断力、与同伴之间的互动沟通
【机 构】
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上海市罗星中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2018年6期
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