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本文运用问卷调查法,对当前信息化环境下在校大学生学习倦怠的现状进行了调查,剖析了学习倦怠现象产生的原因,并提出了运用信息技术手段对学习认知、归因进行良性引导,教与学质量的良性转变等问题解决的思路和建议,以期能够达到有效减轻大学生学习倦怠的目的。
信息技术环境下改善大学生学习倦怠问题的研究
【摘 要】
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本文运用问卷调查法,对当前信息化环境下在校大学生学习倦怠的现状进行了调查,剖析了学习倦怠现象产生的原因,并提出了运用信息技术手段对学习认知、归因进行良性引导,教与学
【机 构】
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哈尔滨师范大学教育科学学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅人文社会科学研究课题——黑龙江省职前教师信息化教学设计能力现状与发展研究（项目编号12532179）的研究成果, 哈尔滨师范大学大学生实践创新项目《信息化教学设计能力发展》研究团队研究成果
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