基于项目导向法的职业高中数学教学模式研究

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随着社会的不断进步,经济的高速发展,人们生活水平有了很大提高,家长对于孩子的关注和培育程度也较过去有了很大的提高。职业高中处于人生的转折阶段就变得尤为重要,本文从职业高中数学教学模式中存在的基本问题出发,试对加强职业高中数学教学提出一些切实可行的方案。
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